关于新高考“等级赋分”看这一篇就够了!

等级赋分制是新高考规定的,如“3+1+2”模式中,政治、地理、化学、生物4个选考科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。

简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。

等级赋分能够较好解决学科之间分数不等值,学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取问题,是当前较为公平的一种方式。

如果以原始分呈现考试成绩,会带来学科间的不公平问题,说白了就是因为自由选科之后各科平均分和难度不一样,用排名来量化学生成绩的标准,学科间试题难易差异等不公平因素可以较好地被消除,使得不同科目之间成绩可以相加。

去年,实施新高考的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度,是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级,各等级所占比例约为15%,35%,35%,13%,2%,最低赋分为30分,最高100分。

考虑到高考分数都以整数呈现,这一公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

某同学的化学卷面分是81分,按照总人数及排名得出学生等级的原始分布区间为82~61,所在等级是B等级。

原始的区间也就是15%到50%区间内分数,对应筛分区间为85~71,带入上方公式化简;则该考生转化分为X-1771/21=84.3~84(四舍五入取整)。

某同学的生物卷面分是95分,按照总人数及排名得出学生等级的原始分布区间为96~82,所在等级是C等级。原始的区间也就是50%到85%区间内分数,对应筛分区间为70~56,代入上方公式化简;则该考生转化分为X=966/14=69。

新高考模式中,大家看到的都是赋分后的成绩,选考科目以赋分之后的成绩计入总分。

赋分模式下,最终分数受多种因素影响,如学霸选考集中的学科,赋分优势就没那么明显;试题越难,赋分则较容易与其他人拉开差距;选考科目的人数越少,偶然性就可能较大。

总而言之,赋分制度下不仅要考虑考生自身的成绩,还要考虑本省其他竞争者的成绩。

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